La elaboración de propuestas educativas que rompan con los esquemas tradicionales de imposición de una cultura sobre las otras, constituye el gran desafío para la educación del nuevo milenio. Estas propuestas ayudarían a contrarrestar la actitud unilateral y centralizadora de la educación tradicional que ha priorizado sistemas educativos uniformes y excluyentes frente a sociedades pluriculturales y multilingües.

Esperamos que el libro que ahora presentamos a educadores, investigadores, autoridades educativas y al público en general abra un debate crítico sobre los desafíos educativos que se presentan para la construcción de un nuevo orden social más humano, más equitativo y justo. Deseamos así contribuir a la búsqueda de modelos educativos que realmente respondan a los problemas que afectan a la mayoría de la población, especialmente a los Pueblos Indígenas.

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